Que pudiera trabajar temáticas desde la sustentabilidad que consideren un contenido químico. Mencionar los aspectos, ideas y/o comentarios que considere importantes para diseñar esta actividad o medios educativos de los profesores de química en formación.

¿Cuáles medios no convencionales utilizaría usted como profesor o profesora de química, para abordar de manera interdisciplinar, problemáticas de sustentabilidad como la descrita en esta actividad que puedan ser desarrolladas en el espacio escolar? Retroalimentar la selección de medios educativos elaborados por los profesores de química en formación.

¿Cómo abordaría de manera curricular y didáctica esta problemática, esperando ser posible de desarrollar en el espacio escolar? Adjuntar en un comentario, el o los links que nos lleven a visualizar el medio educativo que usted diseñó, para socializar su propuesta con la comunidad de profesores de química en formación.