Pensando curricularmente, la experimentación cae dentro de los recursos, pero si pensamos en que muchos de los colegios no cuentan con un laboratorio es aquello un poco difícil, sin embargo, a mi parecer esta experiencia si se puede aplicar, ya que no es algo peligroso para hacer en una sala de clases convencional pudiendo aplicar así un meto didáctico y que salga de lo cotidiano.

En mi caso usaría métodos experimentales y/o de visualización de problemas, reflexionando en cómo nos afecta, cómo afecta al planeta y qué podemos hacer para arreglar aquel problema, para luego con esto generar interés y crear proyectos en base a aquello, logrando con esto pasar el contenido y ejercitarlo.